Van Gürpınar Kaymakamı ve Belediye Başkan Vekili Osman Doğramacı, okul müdürlerine hitaben yaptığı konuşmada, 'Nitelikli okullara daha çok öğrenci göndermek için çok çaba sarf etmeliyiz. Çocuklarımızı bu sisteme en iyi şekilde hazırlamalıyız.' dedi.

Kaymakam Doğramacı, yeni eğitim sisteminin masaya yatırıldığı programda ortaokul ve lise müdürleriyle bir araya geldi.

Atatürk Ortaokulu Konferans Salonu'nda düzenlenen toplantıda konuşan Kaymakam Doğramacı, ilkokul, ortaokul ve liselerde yapılan kültürel, sportif ve sanatsal faaliyetlerin aslında eğitimin temelini oluşturduğunu, ancak ülkemizde akademik başarının sadece sınavlar üzerinden değerlendirildiğini bu nedenle öğrencilerimizin her birini yeteneklerine göre en iyi şekilde değerlendirmemiz gerektiğini, sosyal, kültürel ve sportif faaliyetlerin akademik başarıyı da artırdığını ve daha mutlu çocuklar inşaa ettiğine inandığını ifade etti.

Yeni eğitim öğretim döneminde TEOG'un kaldırıldığını hatırlatan Doğramacı, şöyle devam etti:

'Yeni sistemde ne kadar öğrencimizi nitelikli okullara gönderebilirsek başarı çıtamız o kadar yüksek olacaktır. Bu nedenle nitelikli okullara daha çok öğrenci göndermek için çok çaba sarf etmeliyiz. Çocuklarımızı bu sisteme en iyi şekilde hazırlamalıyız. Çocuklarımızı ve velilerini bu sistem hakkında bilinçlendirmeliyiz. Diğer yandan çocuklarımıza hedef bazlı okuma programları düzenlemeliyiz ve okuduğumuz kitabı hep beraber tartışmalıyız ki okunan kitabın etkisi artsın. Çocuklarımızı geleceğe iyi hazırlamamız gerekiyor; bu nedenle şimdiden çocuklarımızı çevremizin bölgemizin ve insanlığın ve ümmetin dertleriyle dertlendirmezsek geleceği inşaa edecek sorumluluk sahibi bir nesil inşaa edemeyiz. Bizler de çocuklarımızı geleceğe hazırlamak için 'Kodlama ve Robotik Teknoloji Merkezleri' kuruyoruz. Bu, geleceği inşa etme çabasıdır. Teknolojiye maruz kalan değil teknolojiyi üretebilen nesiller yetiştirmeliyiz. Kodlama işini çok önemsiyoruz. Bu konu Türkiye'nin gelecek meselesidir. Bu konuda öğretmenlerimiz de çok gayret sarf etmeli. Denildi.(İLKHA)